宁波质量核心五大工具课程背景

五大工具课程即APQP产品质量先期策划和控制计划(第二版)、PPAP生产件批准程席(第四版)、FMEA潜在失效模式及后果分析(第五版)、SPC统计过程控制(第二版)、MSA测量系统分析(第四版)，也是IATF所推荐的配套工具类手册，为了在中国推广和借鉴国际汽车工业质量管理先进经验，促进和提高中国汽车行业整体质量管理和质量保证水平，应广大学员

的要求，我司特推出新版核心五大工具培训课程，全部课程由IATF16949资深讲师主讲，将结合深入浅出的案例阐述工具类课程在实际工作中的运用并有针对性的解答学员的疑难问题。

宁波质量核心五大工具课程目标

让学员了解IATF16949五大工具的使用时机 ，熟悉并掌握IATF16949五大工具的使用流程 ，熟悉并掌握IATF16949五大工具的重点和难点内容 ，熟悉并掌握IATF16949五大工具的应用。

宁波质量核心五大工具参加对象

管理者代表、质量经理、质量主管、工程师、内部审核员、供应商工程师(SQE)。

宁波质量核心五大工具教学特色

取罐头式全封闭学习；

案例与理解相结合；

理念与思维融为一体。

宁波质量核心五大工具课程大纲

第一部分：APQP产品质量先期策划

1、APQP简介与基本原则

2、计划和确定项目

3、产品设计与开发

4、过程设计与开发

5、产品和过程确认

6、反馈、评定和纠正措施

第二部分：FMEA潜在失效模式及后果分析

1、DFMEA理解与实施培训

2、PFMEA理解与实施培训大纲

第三部分：MSA测量系统分析

1、MSA的基本概念

2、计量型测量系统分析技术

3、计数型测量系统分析技术

第四部分：SPC统计过程控制

1、SPC概述

2、过程能力指标

3、控制图的原理

4、变量控制图

5、如何开始建立SPC

6、属性控制图

7、常用的分析工具

第五部分：PPAP生产件批准程序

1、PPAP简介与过程要求

2、重要的生产过程

3、PPAP要求

以下是部分培训内容摘要：

措施后的RPN

当明确了纠正措施后,应估算并记录下措施后的严重度、频度及探测度数值,计算并记录RPN的结果。如没有采取什么纠正措施,则将“措施后的RPN”栏及对应的取值栏空白即可。

应评审所有更改后的RPN。如认为有必要采取进一步措施的话,则应重复这些步骤。

PFMEA 一个动态文件。产品、过程更改时,应及时改进 PFMEA.应定期对PFMEA进行评审,重点放在发生频度和探测度的排序上,产品改进、过程改进、过程控制改善以及问题发生时,排序都可能变化。

控制用控制图的日常管理工作内容

1)按规定的抽样间隔和子组容量抽取样本。

2)对控制对象进行测量。

3)计算统计量数值。

4)在控制图上描点。

5)按控制用控制图的判定准则判断过程有否异常。

①无异常时继续生产。

②有异常时,应消除产生异常的原因,使异常不再发生。对于有利于提高质量的特殊因素,应总结经验加以推广。

数据的收集程序

1)取得包含10个零件的一个样本。样本应代表过程变差的实际或预期范围。可以这样取样:每天从过程中随机抽取1件,共抽取10天。

2)指定操作者A、B和C,并按1至10给零件编号,并使操作者不能看到这些数字。

3)让操作者A以随机的顺序测量10个零件,并将结果记录在第1行。

4)让测试人B和C测量这10个零件并互相不看对方的数据。然后将结果分别填入第6行和第11行。

5)使用不同的随机测量顺序重复上述操作过程。把数据填入第2、7行和第12行。在适当的列记录数据。例如,第一个测量的零件是7,则将测试结果记录在标有第7号零件的列内。如果需要测量3次,重复上述操作,将数据记录在第3、8行和第13行。

6)当测量大型零件或多个零件不可同时获得时,第3步到第5步将变更顺序。

7)如果操作者在不同的班次,可以使用一个替换的方法。让操作者A测量10个零件,并将读数记录在第1行。然后,让操作者A按照不同的顺序重新测量,并把结果记录在第2行和第3行。操作者B和C也同样做。

宁波质量核心五大工具培训事宜

培训费用

RMB 2600元/人，含了培训费、教材费及培训证书费。

单独"质量五大核心工具"网络课程收费标准：1000元/人。

培训时间及地点

培训时间：2024年3月23-25日

培训地点：宁波市海曙区马园路236号

证书颁发

培训结束后，颁发《质量五大核心工具》培训证书

培训教材

每位学员将获得《质量五大核心工具》书面教材